■会場：オンライン（Zoomウェビナー）
■日時：2021年3月15日 13時～17時10分
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【企画主旨】
コロナ禍のなかで、科学と社会の関係、科学コミュニケーションのあり方が改めて問い直されている。2005年から政府の振興政策で種の蒔かれた日本の科学コミュニケーション教育は、東京大学では後期教養教育の一環に位置づけられるなど、単なる科学研究のアウトリーチにとどまらない広がり・意味を持つようになってきた。東日本大震災・福島第一原子力発電所事故の経験も踏まえながら、今後を展望したい。

 

【プログラム】
司会：内田麻理香（科学技術インタープリター養成部門特任講師）

13:00～13:20　開会挨拶
太田　邦史（総合文化研究科長・教養学部長／総合文化研究科教授）
松尾　基之（教養教育高度化機構長／総合文化研究科教授）

13:20～14:20　第1部　歴史と成果
杉山　滋郎（北海道大学名誉教授／北海道大学CosTEP初代代表）
「何を目指してきたのか ―日本の「科学コミュニケーション」をふりかえり課題を探る」

「プログラム修了生の声」
北海道大学・科学技術コミュニケーター養成ユニット修了生
早稲田大学・科学技術ジャーナリスト養成プログラム修了生
東京大学・科学技術インタープリター養成プログラム修了生

黒田　玲子（中部大学特任教授／東京大学名誉教授／2007-11年度科学技術インタープリター養成プログラム代表）
「コメント：設立当事者の一人として」

14:50～15:40　第2部　東日本大震災とコロナ禍
坂東　昌子（NPO法人あいんしゅたいん理事長／愛知大学名誉教授）
「21世紀の科学と市民 －TEPCO事故とコロナ禍から学ぶ」

藤垣　裕子（総合文化研究科教授／2012-14年度科学技術インタープリター養成プログラム代表）
「大震災とコロナ禍が提起する「科学者の社会的責任」の課題」

16:10～17:00　第3部　パネルディスカッション

17:00～17:10　閉会挨拶
廣野　喜幸（総合文化研究科・情報学環教授／科学技術インタープリター養成プログラム代表）

【主催】
東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構